Compétences méthodologiques en sciences expérimentales
Un groupe de recherche a analysé les conditions et les modalités d'un apprentissage intégré de compétences méthodologiques en sciences expérimentales, dans une optique constructiviste. Les situations d'enseignement développées, au niveau du collège essentiellement, favorisent : la diversif...
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
INRP
DL 1991.
37-La Riche : Impr. Instaprint |
| Collection: | Didactiques des disciplines
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Un groupe de recherche a analysé les conditions et les modalités d'un apprentissage intégré de compétences méthodologiques en sciences expérimentales, dans une optique constructiviste. Les situations d'enseignement développées, au niveau du collège essentiellement, favorisent : la diversification des écrits, et en particulier la production de graphismes, les réélaborations, les réécritures, la réflexion métacognitive des élèves sur leurs propres démarches, l'intégration de la production d'écrits à l'apprentissage des contenus scientifiques. |
|---|---|
| Description matérielle: | 1 volume (210 pages) : illustrations ; 24 cm. |
| ISBN: | 2734203172 (br.) : |