Images en jeux et jeux de langages
La 4e de couverture indique : l'ouvrage "propose d'introduire dans l'école le spot publicitaire, non comme "support pour faire parler les enfants à propos de", mais comme nouvel objet d'apprentissage. Exemple-type de message social où la signification est portée pa...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
[Limoges] :
CRDP du Limousin
DL 1999.
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| Series: | Cahiers pour l'école : langages
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La 4e de couverture indique : l'ouvrage "propose d'introduire dans l'école le spot publicitaire, non comme "support pour faire parler les enfants à propos de", mais comme nouvel objet d'apprentissage. Exemple-type de message social où la signification est portée par plusieurs codes, il permet d'amener les enfants à identifier et à produire des messages pluricodés de manière adaptée à la situation de communication, tout en développant leur capacité d'explicitation verbale, donc métalangagière." Le document s'adresse aux enseignants de maternelle, de la petite à la grande section. |
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| Descrición Física: | 1 vol. (53 p.) : couv. ill. en coul ; 25 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 53-[54] |
| ISBN: | 2866240014 (br.) : |