En finir avec l'échec à l'école : l'enfant, ses compétences et ses rythmes
Ce travail devrait permettre de jeter les bases d'une pédagogie différenciée et de pousser l'école à s'organiser pour éveiller et former les enfants en tenant vraiment compte de ce qu'ils sont dans leur grande diversité.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Bayard éd.
DL 1996.
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| Sujets: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a En finir avec l'échec à l'école : |b l'enfant, ses compétences et ses rythmes |c Hubert Montagner ; avec la collaboration d'Erwan Montagner. |
| 260 | |a Paris : |b Bayard éd., |c DL 1996. | ||
| 300 | |a 1 volume (308 pages) : |b couverture illustrée en couleur ; |c 22 cm. | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [285]-306 | ||
| 520 | |a Ce travail devrait permettre de jeter les bases d'une pédagogie différenciée et de pousser l'école à s'organiser pour éveiller et former les enfants en tenant vraiment compte de ce qu'ils sont dans leur grande diversité. | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Adaptation scolaire | ||
| 650 | |a Enfants |x Développement | ||
| 650 | |a Aptitude à la scolarité | ||
| 650 | |a Cognition |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Apprentissage |x Physiologie | ||
| 650 | |a Rythmes scolaires | ||
| 650 | |a Échec scolaire |x Prévention |z France | ||
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