Représentations et modélisations : le "débat scientifique" dans la classe et l'apprentissage de la physique

Cet ouvrage rend compte d'une expérimentation didactique relativement complète concernant l'enseignement de l'électrocinétique (circuits électriques) à des niveaux élémentaires (élèves de 11 à 14 ans). Cette expérimentation est fondée, d'un côté sur des hypothèses didactiques gén...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Johsua, Samuel, physicien, Dupin, Jean-Jacques, physicien (Autor)
Format: Livre papier
Język:Français
Wydane: Berne ; Francfort-sur-Main ; Paris [etc.] : Peter Lang C 1989.
Seria:Exploration. Recherches en sciences de l'éducation
Hasła przedmiotowe:
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