Comment donner la parole aux élèves ? : aide à la pratique du débat en classe
Après une réflexion sur le rôle du débat et de la prise de parole de l'élève dans les pratiques citoyennes à l'école, les auteurs proposent plusieurs fiches-outils pour aider à la pratique du débat en classe (de l'école au lycée).
Uloženo v:
| Další autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Rennes :
CRDP de Bretagne
impr. 2003.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couverture porte en plus : "Une parole en acte : tâtonnements, essais, pratiques. Des aides à la pratique du débat : fiches-outils, fiches-conseil" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01592nam a22002417a 4500 | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a Comment donner la parole aux élèves ? : |b aide à la pratique du débat en classe |c sous la dir. de Josiane Aubert-Pérès,... et Jacques Vieuxloup,... |
| 260 | |a Rennes : |b CRDP de Bretagne, |c impr. 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (112 p.) ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Une parole en acte : tâtonnements, essais, pratiques. Des aides à la pratique du débat : fiches-outils, fiches-conseil" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 109-112 | ||
| 520 | |a Après une réflexion sur le rôle du débat et de la prise de parole de l'élève dans les pratiques citoyennes à l'école, les auteurs proposent plusieurs fiches-outils pour aider à la pratique du débat en classe (de l'école au lycée). | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Discussion | ||
| 650 | |a Argumentation | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 700 | 1 | |a Aubert-Pérès, Josiane. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Vieuxloup, Jacques. |4 edt | |
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