Les contes à l'école : Le(s) Petit(s) Chaperon(s) rouge(s)

La 4e de couv. indique : "L'usage des contes à l'école s'est souvent réduit à "l'enchantement" ou au schéma narratif". Aussi, l'enseignement des contes à l'école méritait une mise en perspective historique et critique contestant les séparations tradi...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Martin, Serge, 1954-2024, professeur de littérature
التنسيق: Livre papier
اللغة:Français
منشور في: Paris : Bertrand-Lacoste DL 1997.
سلاسل:Parcours didactiques à l'école
الموضوعات:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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260 |a Paris :  |b Bertrand-Lacoste,  |c DL 1997. 
300 |a 1 volume (157 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Parcours didactiques à l'école 
504 |a Bibliographie p. 147-156 
520 |a La 4e de couv. indique : "L'usage des contes à l'école s'est souvent réduit à "l'enchantement" ou au schéma narratif". Aussi, l'enseignement des contes à l'école méritait une mise en perspective historique et critique contestant les séparations traditionnelles : oral/écrit ; fond/forme ; populaire/savant ; enfance/âge de raison... Relire un conte, célèbre entre tous, permettrait de pluraliser les modes d'appropriation des contes." 
630 |a Le Petit Chaperon Rouge (conte) 
650 |a Contes  |x Analyse structurale 
650 |a Psychologie des contes 
650 |a Contes  |x Étude et enseignement (primaire)  |z France 
997 |0 265144  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.64 MAR  |z Chartres, INSPE CVL, 372.64 MAR  |z Blois, INSPE CVL, 372.68 MAR  |z Orléans, INSPE CVL, 398.2 MAR  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.64 MAR  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.64 MAR