Apprendre à parler à l'école maternelle
Un ouvrage où se mêlent sans cesse théorie et pratique et dans lequel les enseignant(e)s de la maternelle au secondaire, les personnels travaillant avec les enfants, mais aussi les parents, pourront puiser un puissant matériau d'action et de pensée, une forte incitation à la réflexion personnel...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris ; Budapest ; Torino :
l'Harmattan
DL 2003.
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| Subjects: | |
| Note: |
Autre tirage : 2019 S. Petit, institutrice, et C. Laroche, rééducateur dans un réseau d'aides aux élèves en difficultés (RASED) démontrent au travers de leurs réflexions et de leurs pratiques que la question de l'apprentissage de la langue est avant tout une question de posi |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Un ouvrage où se mêlent sans cesse théorie et pratique et dans lequel les enseignant(e)s de la maternelle au secondaire, les personnels travaillant avec les enfants, mais aussi les parents, pourront puiser un puissant matériau d'action et de pensée, une forte incitation à la réflexion personnelle. |
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| Item Description: | Autre tirage : 2019 S. Petit, institutrice, et C. Laroche, rééducateur dans un réseau d'aides aux élèves en difficultés (RASED) démontrent au travers de leurs réflexions et de leurs pratiques que la question de l'apprentissage de la langue est avant tout une question de posi |
| Physical Description: | 1 volume (120 pages) ; 22 cm. |
| Bibliography: | Bibliographie p. 115-117. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 2747539040 (Br.) : |