Pour un apprentissage structuré de l'écriture : grande section de maternelle, CP
Ce manuel incite à réagir contre la déchéance de l'écriture et l'illettrisme. Il offre une progression pratique, fortement hiérarchisée, de l'apprentissage des formes de base à l'acquisition des mécanismes essentiels. Quelques fiches sur l'apprentissage de l'écriture de...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Armand Colin
1992.
|
| Edice: | Pratique pédagogique
82 |
| Témata: | |
| Poznámka: |
Autre(s) tirage(s) : 1997 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Obsah:
- P. 5
- L'écriture, les écritures
- P. 8
- L'écriture et l'école
- P. 16
- L'acte d'écriture
- P. 22
- Les composantes de l'activité et les parasites
- P. 40
- Préparation aux activités graphiques
- P. 60
- Apprentissage des graphies de base
- P. 71
- Les familles de lettres
- P. 74
- Apprentissage des lettres minuscules cursives
- P. 102
- La leçon d'écriture
- P. 110
- Apprentissage des lettres majuscules cursives
- P. 114
- Etude des liaisons
- P. 126
- Apprentissage des chiffres
- P. 130
- Evaluation des acquisitions
- P. 134
- Exemple de protocole d'évaluation