Pour un apprentissage structuré de l'écriture : grande section de maternelle, CP
Ce manuel incite à réagir contre la déchéance de l'écriture et l'illettrisme. Il offre une progression pratique, fortement hiérarchisée, de l'apprentissage des formes de base à l'acquisition des mécanismes essentiels. Quelques fiches sur l'apprentissage de l'écriture de...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Armand Colin
1992.
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| Serie: | Pratique pédagogique
82 |
| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre(s) tirage(s) : 1997 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | Ce manuel incite à réagir contre la déchéance de l'écriture et l'illettrisme. Il offre une progression pratique, fortement hiérarchisée, de l'apprentissage des formes de base à l'acquisition des mécanismes essentiels. Quelques fiches sur l'apprentissage de l'écriture des nombres complètent cette étude. |
|---|---|
| Descrizione del documento: | Autre(s) tirage(s) : 1997 |
| Descrizione fisica: | 1 vol. (143 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 142-143 |
| ISBN: | 220001175X (br.) : |
| ISSN: | 0768-1097 |