Pour un apprentissage structuré de l'écriture : grande section de maternelle, CP

Ce manuel incite à réagir contre la déchéance de l'écriture et l'illettrisme. Il offre une progression pratique, fortement hiérarchisée, de l'apprentissage des formes de base à l'acquisition des mécanismes essentiels. Quelques fiches sur l'apprentissage de l'écriture de...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Octor, Raymond, Kaczmarek, José (VerfasserIn)
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Paris : Armand Colin 1992.
Schriftenreihe:Pratique pédagogique 82
Schlagworte:
Anmerkung: Autre(s) tirage(s) : 1997
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Pour un apprentissage structuré de l'écriture :  |b grande section de maternelle, CP   |c Raymond Octor, José Kaczmarek. 
260 |a Paris :  |b Armand Colin,  |c 1992. 
300 |a 1 vol. (143 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 21 cm. 
490 1 |a Pratique pédagogique  |x 0768-1097  |v 82 
500 |a Autre(s) tirage(s) : 1997 
504 |a Bibliogr. p. 142-143 
505 0 |a P. 5 -- L'écriture, les écritures -- P. 8 -- L'écriture et l'école -- P. 16 -- L'acte d'écriture -- P. 22 -- Les composantes de l'activité et les parasites -- P. 40 -- Préparation aux activités graphiques -- P. 60 -- Apprentissage des graphies de base -- P. 71 -- Les familles de lettres -- P. 74 -- Apprentissage des lettres minuscules cursives -- P. 102 -- La leçon d'écriture -- P. 110 -- Apprentissage des lettres majuscules cursives -- P. 114 -- Etude des liaisons -- P. 126 -- Apprentissage des chiffres -- P. 130 -- Evaluation des acquisitions -- P. 134 -- Exemple de protocole d'évaluation 
520 |a Ce manuel incite à réagir contre la déchéance de l'écriture et l'illettrisme. Il offre une progression pratique, fortement hiérarchisée, de l'apprentissage des formes de base à l'acquisition des mécanismes essentiels. Quelques fiches sur l'apprentissage de l'écriture des nombres complètent cette étude. 
650 |a Apprentissage de l'écriture 
700 1 |a Kaczmarek, José.  |4 aut 
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