La pédagogie... une science ? : éléments pour une pédagogie scientifique
Le but de l'éducation ne serait-il pas, au-delà de la diffusion des savoirs, de faire accéder les élèves à la connaissance ? Le savoir est toujours particulier ; la connaissance est universelle bien qu'elle se fonde sur les savoirs. On peut savoir sans comprendre, mais lorsque que l'o...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
L'Harmattan
DL 2008.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Autre tirage : 2009 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Shrnutí: | Le but de l'éducation ne serait-il pas, au-delà de la diffusion des savoirs, de faire accéder les élèves à la connaissance ? Le savoir est toujours particulier ; la connaissance est universelle bien qu'elle se fonde sur les savoirs. On peut savoir sans comprendre, mais lorsque que l'on a compris et que l'on peut expliquer, on entre dans la connaissance. |
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| Popis jednotky: | Autre tirage : 2009 |
| Fyzický popis: | 1 vol. (235 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliografie: | Bibliogr. p. 232-235 |
| ISBN: | 9782296066380 (br.) : |