Apprendre à penser, parler, lire, écrire : acquisition du langage oral et écrit

Tout le monde invoque aujourd'hui les apprentissages fondamentaux et chacun s'accorde à reconnaître leur importance. Mais on va parfois trop vite et l'on se fixe abusivement sur des exercices formels en oubliant dans quelle dynamique ils s'inscrivent. Laurence Lentin a montré, da...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lentin, Laurence, 1920-2013
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur C 2009.
Edição:[2e édition].
Colecção:Collection Pédagogies
Assuntos:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Apprendre à penser, parler, lire, écrire, acquisition du langage oral et écrit, Laurence Lentin, 2016, Paris, ESF éditeur, Collection Pédagogies, 978-2-7101-2920-2

Blois - INSPE

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Châteauroux - INSPE

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Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines

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Tours-Fondettes-INSPE

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