Théories de l'apprentissage moteur : étude comparée
Cet ouvrage écrit conjointement par un praticien et un chercheur se veut résolument comparatif et pratique ; de multiples exemples étayent nos propos. Il s'agit d'une vulgarisation et d'une tentative de justification de nombreuses démarches d'enseignement au regard de différents...
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| Những tác giả chính: | , |
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| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Actio
DL 2008.
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| Loạt: | Les carnets Actio
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| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Tóm tắt: | Cet ouvrage écrit conjointement par un praticien et un chercheur se veut résolument comparatif et pratique ; de multiples exemples étayent nos propos. Il s'agit d'une vulgarisation et d'une tentative de justification de nombreuses démarches d'enseignement au regard de différents éclairages conceptuels. Nous mettons en évidence les divergences tout autant que les points communs existant entre différentes théories de l'apprentissage moteur. Nous cherchons aussi à montrer quelles sont les résistances qui freinent l'incorporation des avancées scientifiques ou didactiques dans les pratiques de terrain. Nos propositions s'orientent délibérément vers les apports des conceptions écologiques. Cet ouvrage s'adresse aux préparationnaires, aux enseignants, aux entraîneurs et aux formateurs de formateurs. |
|---|---|
| Mô tả vật lý: | 1 volume (147 pages) : illustrations, figures, tableaux ; 19 cm. |
| Thư mục: | Bibliographie p. 143-147 |
| số ISBN: | 9782906411609 |
| số ISSN: | 1771-6179 |