6 étapes pour les activités aquatiques : aux cycles 2 et 3
Le savoir nager est un enjeu majeur de l'éducation physique des enfants du premier degré. La conception de ce savoir a évolué avec la société, en particulier avec le développement des pratiques aquatiques de loisir. Cet ouvrage apporte donc une contribution à la définition du savoir nager scola...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Lille :
SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas de Calais
DL 2006.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
partir dune analyse des comportements spontanés des enfants et des problèmes que pose ladaptation au milieu aquatique, les auteurs proposent une organisation des apprentissages en six étapes, correspondant à six niveaux de transformation des représent |
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