GRS : gymnastique rythmique scolaire
L'ouvrage se fonde sur une analyse éducative de la GR - elle est, on l'avu, technique et artistique et sur l'étude de l'activité de l'élève. Pourquoi et comment il progresse dans la tâche. Après une présentation succinte de leur conception, les auteurs exposent en détail, la...
Na minha lista:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Éd. "Revue EP.S"
1999.
|
| Colecção: | De l'initiation au perfectionnement
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
Réimpression : 2002 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02125nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 219330 | ||
| 008 | 000114s1999 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN048971626 | ||
| 020 | |a 2867131960 (br.) : |c 128 FRF | ||
| 024 | |a 9782867131967 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 796.44 | ||
| 100 | 1 | |a Helvig, Marie-Madeleine. | |
| 245 | 1 | 0 | |a GRS : |b gymnastique rythmique scolaire |c Marie-Madeleine Helvig et Christiane Sengers-Papelier ; [ill. par Carmen Müller]. |
| 260 | |a Paris : |b Éd. "Revue EP.S", |c 1999. | ||
| 300 | |a 1 vol. (116 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a De l'initiation au perfectionnement |x 1289-8066 | |
| 500 | |a Réimpression : 2002 | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 115-116 | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Introduction -- P. 11 -- Chapitre 1: Conceptions, apprentissages et enseignement de la GR -- P. 18 -- Chapitre 2: La relation corps engin -- P. 37 -- Chapitre 3: La séquence chorégraphique -- P. 82 -- Fiches techniques -- P. 114 -- Conclusion -- P. 115 -- Bibliographie | |
| 520 | |a L'ouvrage se fonde sur une analyse éducative de la GR - elle est, on l'avu, technique et artistique et sur l'étude de l'activité de l'élève. Pourquoi et comment il progresse dans la tâche. Après une présentation succinte de leur conception, les auteurs exposent en détail, la relation du corps à l'engin (ballon, cerceau, corde, massues ou ruban). Puis ils proposent différents thèmes chorégraphiques qui permettent de construire une séquence. En fin d'ouvrage, des fiches techniques fournissent des références sur chaque engin, sur les niveaux de pratique des éléments corporels. Invitation à pratiquer la gymnastique rythmique et à l'enseigner, ce livre constitue un outil essentiel pour les formateurs en éducation physique et sportive . | ||
| 650 | |a Gymnastique rythmique |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Gymnastique et danse rythmiques | ||
| 700 | 1 | |a Sengers-Papelier, Christiane. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Müller, Carmen, |d 19..-...., |c illustratrice. |4 ill | |
| 997 | |0 219330 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 796.44 HEL | ||