La reformulation : un principe universel d'acquisition : [contributions présentées lors du colloque international "Acquisition et construction du sens dans une perspective interlangue", Sorbonne, 20 et 21 décembre 2001]
L'acquisition du langage par la reformulation est un postulat qui ressort d'une étude menée par 19 chercheurs travaillant sur 10 pays différents. Ce serait" la dynamique de l'activité reformulatrice des enfants qui développe leur pouvoir d'appropriation de la langue maternel...
保存先:
| 団体著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Éditions Kimé
2003.
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| シリーズ: | Linguistique
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Congrès., Paris, 2001 |
| 要約: | L'acquisition du langage par la reformulation est un postulat qui ressort d'une étude menée par 19 chercheurs travaillant sur 10 pays différents. Ce serait" la dynamique de l'activité reformulatrice des enfants qui développe leur pouvoir d'appropriation de la langue maternelle. C'est parce qu'ils utilisent des mots et des structures à eux pour dire ce qu'ils ont compris à travers d'autres mots ou d'autres structures qu'ils acquièrent leur langue". |
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| 物理的記述: | 1 vol. (384 p.) : couv. ill. en noir ; 21 cm. |
| 書誌: | Bibliographie en fin de contributions. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 2841743160 (br.) : |
| ISSN: | 1762-2433 |