L'apprenance : vers un nouveau rapport au savoir
Présentation de l'éditeur : "L'apprenance" tend à se substituer au terme d'"apprentissage" et désigne l'acte d'apprendre envisagé dans sa dynamique et ses composantes (vouloir apprendre, savoir apprendre, pouvoir apprendre). Un inventaire détaillé de ce c...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Dunod
DL 2005.
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| Saila: | Psycho sup. Psychologie sociale
|
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Retirages : 2010, 2014, 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01405nam a22002897a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782100489053 (br.) : |c 24 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Carré, Philippe, |d 1952- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'apprenance : |b vers un nouveau rapport au savoir |c Philippe Carré. |
| 260 | |a Paris : |b Dunod, |c DL 2005. | ||
| 300 | |a 1 volume (XII-212 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Psycho sup. Psychologie sociale | |
| 500 | |a Retirages : 2010, 2014, 2017 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [195]-205. Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a Présentation de l'éditeur : "L'apprenance" tend à se substituer au terme d'"apprentissage" et désigne l'acte d'apprendre envisagé dans sa dynamique et ses composantes (vouloir apprendre, savoir apprendre, pouvoir apprendre). Un inventaire détaillé de ce concept "fédérateur" pour répondre aux questions : pourquoi, comment et où apprendre." | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Psychologie cognitive | ||
| 650 | |a Formation professionnelle | ||
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| 997 | |0 217394 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, V10765 | ||

