Danser les arts

Explore les relations possibles entre la danse et d'autres arts, afin d'ouvrir des espaces nouveaux d'expériences pédagogiques et artistiques. S'adresse aux enseignants de l'école primaire, du collège, du lycée, et suggère, pour chaque niveau de cursus, des pistes de travail...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Perez, Tizou, Thomas, Annie, 1951- (Yazar)
Diğer Yazarlar: Delaunay, Michel, 1941- (Giriş yazarı, vb.)
Materyal Türü: Livre papier
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Nantes : CRDP des Pays de Loire DL 2001.
Seri Bilgileri:À travers champs
Konular:
Not: CRDP = Centre Régional de Documentation Pédagogique
Autres tirages : 2001, 2002, 2006
La couverture porte en plus : "Musique" ; "Arts plastiques" ; "EPS" ; "Littérature"
Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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020 |a 2866283414 (br.) :  |c 21,50 EUR 
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082 |a 792.8 
100 1 |a Perez, Tizou. 
245 1 0 |a Danser les arts   |c Tizou Perez, Annie Thomas ; préfacé par Michel Delaunay, ... 
260 |a Nantes :  |b CRDP des Pays de Loire,  |c DL 2001. 
300 |a 1 volume (208 pages) :  |b illustrations en noir et blanc, couverture illustrée en couleurs ;  |c 24 cm. 
490 1 |a À travers champs  |x 1626-2298 
500 |a CRDP = Centre Régional de Documentation Pédagogique 
500 |a Autres tirages : 2001, 2002, 2006 
500 |a La couverture porte en plus : "Musique" ; "Arts plastiques" ; "EPS" ; "Littérature" 
500 |a Fonds de conservation ESPE CVL 
504 |a Bibliographie p. 201-203 
520 |a Explore les relations possibles entre la danse et d'autres arts, afin d'ouvrir des espaces nouveaux d'expériences pédagogiques et artistiques. S'adresse aux enseignants de l'école primaire, du collège, du lycée, et suggère, pour chaque niveau de cursus, des pistes de travail adaptées. 
520 |a Cet ouvrage est le fruit d'un travail mené depuis plusieurs années auprès de différents publics d'élèves et dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants, autour de relations possibles entre la danse et d'autres arts tels que les arts plastiques, la musique et la littérature. Face au cloisonnement des champs disciplinaires, cette approche tente de repérer les savoirs communs aux pratiques artistiques enseignées a l'Ecole, sans nier la spécificité de chacune. Les auteurs ont choisi d'expliciter les savoirs fondamentaux de la danse à l'Ecole, en relation à une culture de référence : la danse contemporaine. Par des exemples concrets, ce document ouvre des espaces nouveaux d'expériences pédagogiques et artistiques, centrées sur la rencontre de la danse avec les autres arts. Il s'adresse aux enseignants de l'école primaire, du collège, du lycée, et suggère, pour chaque niveau du cursus, des pistes de travail adaptées. Conçu comme une aide aux enseignants pour la mise en place de projets artistiques inter, pluri ou transdisciplinaires, il reste ouvert à des formes partenariales pouvant enrichir la rencontre de l'enfant ou de l'adolescent avec les œuvres et les artistes. 
650 |a Art et danse 
650 |a Art et musique 
650 |a Musique et danse 
650 |a Danse  |x Étude et enseignement 
650 |a Danse  |x Étude et enseignement (secondaire) 
700 1 |a Thomas, Annie,  |d 1951-  |4 aut 
700 1 |a Delaunay, Michel,  |d 1941-  |4 aui 
997 |0 206606  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/  |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 792.8 PER  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 792.8 PER  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD376  |z Bourges, INSPE CVL, 792.8 PER  |z Chartres, INSPE CVL, 792.8 PER  |z Blois, INSPE CVL, 793 PER  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 796.07 PER  |z Châteauroux, INSPE CVL, 793.3 PER