Les outils d'enseignement du français
L'enseignement du français est, entre autres choses, un travail, c'est-à-dire une activité qui se déroule dans un contexte institutionnel particulier et qui vise à réaliser des transformations puisque son but est de faire acquérir de nouvelles compétences aux élèves. La réalisation de ce t...
Enregistré dans:
| Dans: | Repères (Institut national de recherche pédagogique), 22 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
INRP
DL 2000.
|
| Sujets: | |
| Note: |
N˚de : "Repères : recherches en didactique du français langue maternelle", ISSN 0755-7817, N˚22 (2000) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | L'enseignement du français est, entre autres choses, un travail, c'est-à-dire une activité qui se déroule dans un contexte institutionnel particulier et qui vise à réaliser des transformations puisque son but est de faire acquérir de nouvelles compétences aux élèves. La réalisation de ce travail requiert l'usage d'outils spécifiques, qui sont soit mis à disposition de l'enseignant, soit inventés par lui, soit détournés de leur usage premier pour devenir des outils d'enseignement. Ce numéro s'attache à définir ce qui caractérise les outils d'enseignement du français, en mettant en évidence à travers l'analyse de différents objets ou plus largement d'artefacts introduits dans la classe, comment ces outils et les schèmas d'utilisation auxquels ils sont associés deviennent pour l'élève des outils d'apprentissage. |
|---|---|
| Description: | N˚de : "Repères : recherches en didactique du français langue maternelle", ISSN 0755-7817, N˚22 (2000) |
| Description matérielle: | 1 volume (211 pages) ; 24 cm. |
| ISBN: | 2734208695 (br.) |
| ISSN: | 1157-1330 |