Apprendre !
L'ouvrage s'articule en trois parties. La première aborde la notion d'apprendre (histoire, le cerveau, dimension sociale et culturelle) et surtout pourquoi apprendre. La seconde fait le point sur ce qui est nouveau autour de cette notion (motivation, modélisation, mémorisation et déco...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Belin
DL 1998.
|
| Serie: | Débats
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
Autres tirages : 1999, 2000, 2001, 2003, 2004, 2005, 2009, 2011 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01984nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782701124568 (2009) : |c 20,30 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Giordan, André, |d 1946-2023, |c professeur de biologie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre ! |c André Giordan. |
| 260 | |a Paris : |b Belin, |c DL 1998. | ||
| 300 | |a 1 vol. (254 p.) : |b ill. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Débats |x 1270-0320 | |
| 500 | |a Autres tirages : 1999, 2000, 2001, 2003, 2004, 2005, 2009, 2011 | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a L'ouvrage s'articule en trois parties. La première aborde la notion d'apprendre (histoire, le cerveau, dimension sociale et culturelle) et surtout pourquoi apprendre. La seconde fait le point sur ce qui est nouveau autour de cette notion (motivation, modélisation, mémorisation et déconstruction). Enfin la troisième partie propose les nécessaires transformations de l'école et des organismes de culture | ||
| 650 | |a Apprentissage professionnel | ||
| 650 | |a Didactique | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Écoles |x Sociologie | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
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| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 650 | |a Apprentissage cognitif | ||
| 997 | |0 160232 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, A6236 |z Bourges, INSPE CVL, 370.15 GIO |z Chartres, INSPE CVL, 370.15 GIO |z Blois, INSPE CVL, 370.152 GIO |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 153 GIO |z Châteauroux, INSPE CVL, 370.15 GIO | ||