Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves : guide pédagogique : collège, lycée
Les ceintures d'évaluation, qu'on appelle parfois TNR (tableau de niveaux de réussite), visent à la fois à rendre l'évaluation positive et valorisante, et à aider les élèves à s'approprier les critères de réussite d'une tâche complexe, associant connaissances, savoir-faire e...
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| Autors principals: | , |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Editions Fabert
2014.
Paris : Cyberlibris |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782849223109.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves, guide pédagogique, collège, lycée, Dominique Natanson, Marc Berthou, 2014, Paris, Editions Fabert, 1 volume (74 p.), 978-2-84922-309-3 |
| Sumari: | Les ceintures d'évaluation, qu'on appelle parfois TNR (tableau de niveaux de réussite), visent à la fois à rendre l'évaluation positive et valorisante, et à aider les élèves à s'approprier les critères de réussite d'une tâche complexe, associant connaissances, savoir-faire et attitudes. Les ceintures sont ainsi une forme de guidage qui aide les élèves à entrer dans l'activité et à mesurer ce qu'il leur reste à apprendre |
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| Descripció de l’ítem: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782849223109.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Bibliografia: | Bibliographie en fin de chapitres |
| ISBN: | 9782849223109 |
| Accés: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris |