Apprendre à apprendre : un peu de psychologie cognitive pour les pros qui veulent optimiser leur potentiel
Apprendre à apprendre est la compétence du XXIe siècle pour s adapter dans un monde en transition. Dans une société qui ne cesse d évoluer, où nos métiers se réinventent et se transforment, notre capacité d adaptation est plus que jamais une nécessité. Développer de nouvelles compétences, être innov...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Malakoff :
Dunod
DL 2026.
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| Serija: | Les carnets Soft Skills
|
| Teme: | |
| Bilješka: |
Autres auteurs : Jean-François Parmentier, Guilain Praseuth et Dorothée Thibaut |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 009 | PPN295861835 | ||
| 020 | |a 9782100888702 (broché) : |c 18,50 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Alincourt, Florence, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre à apprendre : |b un peu de psychologie cognitive pour les pros qui veulent optimiser leur potentiel |c Florence Alincourt, Naïla Even, Daphné Lasance... [et 3 autres]. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2026. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 pages) : |b illustrations en noir et blanc, couverture illustrée ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les carnets Soft Skills | |
| 500 | |a Autres auteurs : Jean-François Parmentier, Guilain Praseuth et Dorothée Thibaut | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques pages 184-191. | ||
| 520 | |a Apprendre à apprendre est la compétence du XXIe siècle pour s adapter dans un monde en transition. Dans une société qui ne cesse d évoluer, où nos métiers se réinventent et se transforment, notre capacité d adaptation est plus que jamais une nécessité. Développer de nouvelles compétences, être innovant dans ses pratiques, gagner en expertise ou encore se reconvertir sont des enjeux primordiaux. Et tous impliquent le même processus : apprendre.Tout changement, qu il soit sociétal, environnemental, organisationnel ou technologique, invite à de nouveaux apprentissages. Dans la peau de professionnels, explorez à travers ce livre six facettes essentielles de l apprentissage (la motivation, l organisation, l attention, les stratégies d apprentissage individuelles et collectives ainsi que la métacognition) et levez le voile sur les blocages liés à notre façon d apprendre pour entrer dans une dynamique d amélioration continue afin d apprendre à apprendre. | ||
| 650 | |a Psychologie cognitive | ||
| 650 | |a Qualifications professionnelles | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Aptitude à l'apprentissage | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Even, Naïla, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lasance, Daphné, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Parmentier, Jean-Francois, |d 1982- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Praseuth, Guilain, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Thibaut, Dorothée, |d 19..- |4 aut | |
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