Représentations des professionnels de l'éducation d'élèves et d'étudiants, en Allemagne, France et Afrique subsaharienne

Quels sont les regards que portent les équipes éducatives (enseignants, personnels d encadrement, familles ) sur l enfant lorsqu il est aussi un élève ? Quels effets ont ces regards ? Comment les comprendre et les analyser ? Une quinzaine de chercheurs d horizons divers explorent cette question cent...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Lahanier-Reuter, Dominique, Montandon, Frédérique, 19..- (Yayın yönetmeni), Lache, Pierre, 1993- (Yazar), Condette, Sylvie (Yazar), Malet, Régis, 1970- (Yazar)
Materyal Türü: Livre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux 2026.
Marseille : OpenEdition
Konular:
Online Erişim:https://books.openedition.org/pub/62269
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Not: Autres auteurs : Régis Malet, Pierre Laché, Sylvie Condette
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Représentations des professionnels de l'éducation d'élèves et d'étudiants, en Allemagne, France et Afrique subsaharienne, sous la direction de Dominique Lahanier-Reuter et Frédérique Montandon, 2025, Pessac, Presses universitaires de Bordeaux, 1 volume (327 pages), Études sur l'éducation, 979-10-300-1161-6
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Özet:Quels sont les regards que portent les équipes éducatives (enseignants, personnels d encadrement, familles ) sur l enfant lorsqu il est aussi un élève ? Quels effets ont ces regards ? Comment les comprendre et les analyser ? Une quinzaine de chercheurs d horizons divers explorent cette question centrale en éducation. De la micro analyse de moments de classe à l étude d enquêtes auprès de panels enseignants, de  collèges de REP+  en France à des écoles dispersées dans une région du Sénégal, de textes théoriques à des analyses de corpus, les nombreux chapitres qui constituent cet ouvrage apportent au lecteur des éclairages différents. Ils ont été rassemblés en plusieurs parties dont les cohérences sont tour à tour celles des positions institutionnelles des acteurs, celles des tensions entre les sujets : enfants ou élèves ? et celles des terrains de recherche
Diğer Bilgileri:Autres auteurs : Régis Malet, Pierre Laché, Sylvie Condette
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Bibliyografya:Bibliographie en fin de contributions. Notes bibliographiques
ISBN:9791030013085
Erişim:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
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