Regards croisés sur les familles venues d'ailleurs : prise en charge thérapeutique des enfants
Les migrants et leurs enfants posent de nouvelles problématiques à tous les professionnels de l'éducation, du social, de la santé comme de l'humanitaire. Ils se trouvent souvent démunis pour effectuer évaluations et prises en charge dans les cadres institutionnels ou en libéral. Les épreuv...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Livre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Paris :
Éditions Fabert
2014.
Paris : Cyberlibris |
| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Huomautus: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782849222669.jpg Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Regards croisés sur les familles venues d'ailleurs, prise en charge thérapeutique des enfants, sous la direction de Claude Mesmin, Philippe Wallon, 2013, Paris, Éditions Fabert, 1 vol. (230 p.), Penser le monde de l'enfant, 978-2-84922-265-2 |
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| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Les migrants et leurs enfants posent de nouvelles problématiques à tous les professionnels de l'éducation, du social, de la santé comme de l'humanitaire. Ils se trouvent souvent démunis pour effectuer évaluations et prises en charge dans les cadres institutionnels ou en libéral. Les épreuves psychologiques habituelles sont souvent inadéquates. Ceci nous a conduits à développer des outils thérapeutiques, des médiations ethnocliniques avec ou sans médiateurs de même langue et de même culture que la famille, pour comprendre mais aussi prévenir les risques liés à l'installation dans un nouveau pays. Des exemples cliniques montrent que toute aide résulte d'une prise en compte des données familiales, culturelles et même historiques des pays d'où proviennent ces enfants et ces familles. Ceci apparait comme la seule façon d'aborder et de faire accepter les différences sereinement et sans conflits | ||
| 650 | |a Éducation interculturelle |z France | ||
| 650 | |a Multiculturalisme |z France | ||
| 650 | |a Ethnopsychologie |z France | ||
| 650 | |a Enfants d'immigrés |z France | ||
| 700 | 1 | |a Wallon, Philippe, |d 1948- |4 pbd | |
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