Objet
Public : Etudiants et enseignants en Master (M1, M2) et doctorants en sciences de l'homme et de la société.Résumé : Depuis 2004, à raison d'une session annuelle, un séminaire de recherche pluridisciplinaire est organisé la première semaine de juillet dans les locaux de la Maison des scienc...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
FONTAINE (15, rue Abbé Vincent, 38600) :
Presses universitaires de Grenoble
2025.
Paris : Cairn |
| Serier: | Du mot au concept
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| Online adgang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Objet, du mot au concept, [actes du séminaire de recherche, juillet 2006], [organisé par l'Université Pierre-Mendès-France de Grenoble, Laboratoire des sciences de l'éducation, EA 602], Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 2009, 1 vol. (252 p.), Collection Sciences de l'éducation, 978-2-7061-1516-5 |
| Summary: | Public : Etudiants et enseignants en Master (M1, M2) et doctorants en sciences de l'homme et de la société.Résumé : Depuis 2004, à raison d'une session annuelle, un séminaire de recherche pluridisciplinaire est organisé la première semaine de juillet dans les locaux de la Maison des sciences de l'homme de Grenoble. Sous le titre générique Du mot au concept, le travail consiste en l'étude d'un mot unique afin d'en déterminer les statuts épistémiques dans divers secteurs de recherche où il entre en usage au titre de concept. Chaque année un mot nouveau est mis à l'étude, et au cours de chaque session, des recherches conduites dans divers champs disciplinaires sont présentées. Après Seuil et Conversion, c'est le mot Objet qui est mis à l'étude. La philosophie, les mathématiques, la technologie, l'éducation, les psychologies, pour s'en tenir aux champs disciplinaires représentés dans ce volume, sollicitent largement le concept d'objet. Sans doute revêt-il des acceptions diverses. C'est à la présentation de cette diversité que s'attache la présente publication. En forme de manifeste, le propos se veut délibérément théorique comme pour résister à l'injonction d'utilité pratique qui prétend orienter la recherche en sciences de l'homme et de la société en général, et en sciences de l'éducation en particulier |
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| Emne beskrivelse: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782706115165 |
| Adgang: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |