Psychologie sociale des réseaux sociaux : 12 fiches pour comprendre
Comment comprendre nos comportements sur les réseaux sociaux ? Pourquoi certaines personnes adhérent-elles à la rumeur, aux théories du complot ou aux fake news ? Les réseaux sociaux sont devenus des paramètres incontournables pour comprendre les phénomènes d'opinion. Mais cette compréhension n...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris (12, rue du Texel 75014) :
In Press
2026.
Paris : Cairn |
| Series: | Fiches de psycho
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Psychologie sociale des réseaux sociaux :, douze fiches pour comprendre |
| Edition sous un autre format: | • Psychologie sociale des réseaux sociaux, 12 fiches pour comprendre, Pascal Moliner, Sylvain Delouvée et Patrick Rateau, 2025, Paris, In Press, 1 volume (138 pages), Fiches de psycho, 978-2-38642-556-1 |
| Résumé: | Comment comprendre nos comportements sur les réseaux sociaux ? Pourquoi certaines personnes adhérent-elles à la rumeur, aux théories du complot ou aux fake news ? Les réseaux sociaux sont devenus des paramètres incontournables pour comprendre les phénomènes d'opinion. Mais cette compréhension nécessite l'analyse préalable de notre fonctionnement cognitif lorsque nous sommes confrontés à des informations socialement investies.Les recherches menées en psychologie sociale nous expliquent comment et pourquoi nos raisonnements peuvent être affectés par des déterminants sociaux. Et elles nous permettent de mieux appréhender les comportements des individus sur les réseaux sociaux, ainsi que les raisons de leur adhésion, aux théories du complot ou aux fake news. Un ouvrage au cœur des questionnements contemporains, qui nous aide à décrypter les logiques psychosociales qui se déploient sur les réseaux |
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| descrición da copia: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782386426414 |
| Acceso: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |