En classe avec les enfants neuroatypiques
Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme " fonctions exécutives ", " troubles neurodéveloppementaux ", " spectre autistique ", et j'en passe... Pourtant, l'Education nationale demande...
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| Autors principals: | , |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Louvain la neuve :
De Boeck supérieur
DL 2025.
Louvain la neuve : DL 2025. |
| Col·lecció: | Clés pour enseigner & apprendre
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| Matèries: | |
| Edition sous un autre format: | • En classe avec les enfants neuroatypiques, https://www.base-orb.fr/product/9782807366718/show/, 9782807366718 |
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| 245 | 1 | 0 | |a En classe avec les enfants neuroatypiques |c Aurélie Enderlin, Sylvie Wrzecionek Benichou ; Fabrice Pastor. |
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| 300 | |a 1 vol. (221 p.) ; |c 24 cm x 16 cm |f 362 g. | ||
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| 520 | |a Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme " fonctions exécutives ", " troubles neurodéveloppementaux ", " spectre autistique ", et j'en passe... Pourtant, l'Education nationale demande aux enseignants de prendre en compte les particularités des enfants à besoins spécifiques. Cela procède d'une bonne intention, mais comment faire en pratique, quand on doit s'occuper d'une classe de 20 ou 30 élèves ? Faudrait-il faire la classe simultanément de 30 façons différentes ? Non ! Dans ce livre, Aurélie Enderlin et Sylvie Wrzecionek Benichou, enseignantes et orthopédagogues certifiées, vous aident à comprendre les particularités de vos élèves neuroatypiques pour mieux adapter votre pratique aux besoins de la classe. Pas de bouleversement, mais des adaptations pratiques pour le bien de tous... Y compris le vôtre ! | ||
| 650 | |a Enfants atypiques |x Éducation | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Wrzecionek Benichou, Sylvie. |4 aut | |
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