Tous pareils, tous différents : parcours scolaires de jeunes en situation de handicap cognitif
Handicapés ou pas, on est tous pareils. À travers les récits de vingt-sept jeunes en situation de handicap cognitif, mental ou psychique, ce livre invite à changer de regard. Ici, le handicap n est plus une limite individuelle, mais le reflet d environnements plus ou moins accueillants, qui ouvrent...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Grenoble :
PUG
DL 2026.
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| Collection: | Collection Handicap viellissement société
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| Sujets: | |
| Note: |
PUG = Presses universitaires de Grenoble |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Tous pareils, tous différents, parcours scolaires de jeunes en situation de handicap cognitif, Valérie Viné Vallin, 2026, Grenoble, PUG, 978-2-7061-5805-6 |
| LEADER | 02949nam a22003377a 4500 | ||
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| 009 | PPN296840467 | ||
| 020 | |a 9782706153914 (broché) : |c 24 EUR | ||
| 024 | |a 9782706153914 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.9 | ||
| 084 | |a WS 110 | ||
| 100 | 1 | |a Viné Vallin, Valérie, |d 1974- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tous pareils, tous différents : |b parcours scolaires de jeunes en situation de handicap cognitif |c Valérie Viné Vallin ; préface de Diane Bedoin. |
| 260 | |a Grenoble : |b PUG, |c DL 2026. | ||
| 300 | |a 1 volume (244 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Handicap viellissement société | |
| 500 | |a PUG = Presses universitaires de Grenoble | ||
| 504 | |a Bibliographie pages 231-[242]. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Préface -- P. 11 -- Remerciements -- P. 13 -- Introduction -- P. 35 -- Préambule -- Partie 1. On est tous pareils ! -- P. 41 -- Chapitre 1. Les parents, le jeune et le handicap -- P. 81 -- Chapitre 2. Handicap et sentiment de justice -- Partie 2. Quel environnement ? -- P. 121 -- Chapitre 3. Un environnement juste et émancipateur -- P. 189 -- Chapitre 4. Le handicap à l'ère de l'Anthropocène -- P. 219 -- Conclusion générale | |
| 520 | |a Handicapés ou pas, on est tous pareils. À travers les récits de vingt-sept jeunes en situation de handicap cognitif, mental ou psychique, ce livre invite à changer de regard. Ici, le handicap n est plus une limite individuelle, mais le reflet d environnements plus ou moins accueillants, qui ouvrent ou ferment les possibles. Margot, qui rêve de devenir infirmière malgré les doutes, et Léa, enfermée dans les attentes négatives, montrent combien le regard des autres façonne les destins. Inspiré par la théorie des capabilités, l ouvrage affirme que l équité ne consiste pas à traiter chacun de la même manière, mais à offrir à tous les conditions d une vie digne et choisie. Ces voix singulières rappellent que l inclusion n est pas un idéal abstrait : elle est la condition d un vivre-ensemble juste et profondément humain. Ce livre, qui mêle témoignages et analyse, s adresse aux professionnels, aux familles et aux décideurs engagés dans l inclusion. | ||
| 650 | |a Enfants handicapés mentaux |x Éducation | ||
| 650 | |a Intégration scolaire | ||
| 650 | |a Dispositifs pédagogiques | ||
| 650 | |a Jeunes handicapés | ||
| 650 | |a Adaptation scolaire |x Chez le handicapé | ||
| 700 | 1 | |a Bedoin, Diane, |d 1983-...., |c enseignante-chercheuse en sciences du langage. |4 aui | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Grenoble. |4 pbl | |
| 776 | 0 | |0 298450364 |t Tous pareils, tous différents |o parcours scolaires de jeunes en situation de handicap cognitif |f Valérie Viné Vallin |d 2026 |c Grenoble |n PUG |z 978-2-7061-5805-6 | |
| 997 | |0 1451921 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.92 VIN | ||