Lector in poematis : Le lecteur dans la poésie gréco-latine
Le présent ouvrage est le fruit d un colloque international qui s est tenu en 2021 à la faculté des lettres de Sorbonne Université, à l occasion du dixième anniversaire de la disparition du professeur Jacqueline Dangel. Il a réuni des spécialistes des littératures grecque et latine autour de la ques...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lyon :
MOM Éditions
2025.
Marseille : OpenEdition |
| Schriftenreihe: | Littérature & Linguistique
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://books.openedition.org/momeditions/25369 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Anmerkung: |
Le volume consitue les actes du colloque international qui s'est tenu les 29-30 septembre et 1er octobre 2021 à Paris, à la Faculté des Lettres de Sorbonne Université Autre directeur de publication : Régine Utard OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Lector in poematis, le lecteur dans la poésie gréco-latine, sous la direction de Bruno Bureau, Bénédicte Delignon, Jean-Christophe Jolivet... [et autres], 2025, Lyon, MOM éditions, 1 volume (389 pages), Littérature & Linguistique, 978-2-35668-151-5 |
| Zusammenfassung: | Le présent ouvrage est le fruit d un colloque international qui s est tenu en 2021 à la faculté des lettres de Sorbonne Université, à l occasion du dixième anniversaire de la disparition du professeur Jacqueline Dangel. Il a réuni des spécialistes des littératures grecque et latine autour de la question des représentations du lecteur dans la poésie antique.C est à la présence du lecteur et à ses relations avec l auteur et à leur impact sur le texte lui-même que s intéressent les différents articles ici regroupés, en s interrogeant sur la pertinence, pour les corpus antiques, de certaines notions définies par Umberto Eco et l école de Constance. Sont ainsi explorés les multiples visages du lecteur empirique , l inscription dans le poème de la confrontation de ce dernier avec le lecteur modèle , la dialectique qui préside aux rapports du poète et du lecteur lorsque le second est impliqué par le premier dans le processus de création, la position particulière du lecteur dans des performances (théâtre, récitations) qui constituent, pour les Anciens, des formes de lecture, ou encore le statut de la lectrice, qui peut être représentée par un auteur ou par une autrice. Ces questionnements mettent à l épreuve des théories de la réception des œuvres empruntées à des ères chronoculturelles variées, depuis la Grèce archaïque et classique jusqu à la latinité tardive, en passant par la latinité classique et impériale, avec une incursion du côté du néo-latin. |
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| Beschreibung: | Le volume consitue les actes du colloque international qui s'est tenu les 29-30 septembre et 1er octobre 2021 à Paris, à la Faculté des Lettres de Sorbonne Université Autre directeur de publication : Régine Utard OpenEdition Books (freemium) |
| Bibliographie: | Bibliographie en fin des contributions |
| ISBN: | 9782356680907 9782356681478 |
| Zugangseinschränkungen: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre CC-BY-NC-ND-4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |