L'éducation au patrimoine : de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques

L'éducation au patrimoine : de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques

Œuvrer pour la promotion de l éducation au patrimoine c est s inscrire dans un dialogue entre pédagogues, professionnels de la Culture et chercheurs, à partir des différents dispositifs possibles à l École, de la maternelle à l université. L importance de cette démarche volontairement multidisciplin...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Castagnet, Véronique, 1974-, Arrous, Bernard (Autor), Barret, Christophe, 19..-...., professeur détaché aux Archives nationales (Autor), Binot, Cyril, 1973- (Autor), Brunel, Ghislain, 1960- (Autor), Condette, Jean-François, 1965- (Autor), Dauphin, Stéphanie, 1967- (Autor), Delannoy-Courdent, Albine, 19..-...., formatrice en Sciences de la Vie et de la Terre (Autor), Bogui, Sarah de (Autor), Vittori, Thomas de, 1975-...., mathématicien, historien des scienes (Autor), Egginger, Johann-Günther, 1970- (Autor), Ferrier, Béatrice, 1975- (Autor), Gillet, Patricia, 1963- (Autor), Gratian, Michel (Autor), Largier, Gérard (Autor), Lavit, Jan-Loís, 1959- (Autor), Le Goëdec, Sylvie, 19..-...., documentaliste (Autor), Delabruyère-Neuschwander, Isabelle (Autor), Pegeon, Annick, 19..- (Autor), Péré-Noguès, Sandra, 19..- (Autor), Poncelet, Yves (Autor), Prévost, Agnès, 1981-...., artiste peintre, graveur (Autor), Rocher, Philippe, 1966- (Autor), Schmauch, Brigitte (Autor), Noto-Vannier, Marielle (Autor)
Format: Livre numérique
Jezik:Français
Izdano: Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion 2022.
Marseille : OpenEdition
Serija:Éducation et didactiques
Teme:
Patrimoine culturel > Étude et enseignement
Patrimoine écrit > Étude et enseignement
Archives et éducation
Illustrations en historiographie
Diffusion de la culture
Online pristup:https://books.openedition.org/septentrion/110520
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Bilješka: Autres auteurs : Ghislain Brunel, Véronique Castagnet-Lars, Jean-François Condette, Stéphanie Dauphin, Albine Delannoy-Courdent, Sarah De Bogui, Thomas De Vittori, Johann-Günther Egginger, Béatrice Ferrier, Patricia Gillet, Michel Gratian, Gérard Largier, Jean-Louis Lavit, Sylvie Le Goëdec, Isabelle Neuschwander, Annick Pegeon, Sandra Péré-Noguès, Yves Poncelet, Agnès Prévost, Philippe Rocher, Brigitte Schmauch, Marielle Vannier
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'éducation au patrimoine, de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques, Véronique Castagnet-Lars (dir.), 2013, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (402 p.), Éducation et didactiques, 978-2-7574-0459-1
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500 |a Autres auteurs : Ghislain Brunel, Véronique Castagnet-Lars, Jean-François Condette, Stéphanie Dauphin, Albine Delannoy-Courdent, Sarah De Bogui, Thomas De Vittori, Johann-Günther Egginger, Béatrice Ferrier, Patricia Gillet, Michel Gratian, Gérard Largier, Jean-Louis Lavit, Sylvie Le Goëdec, Isabelle Neuschwander, Annick Pegeon, Sandra Péré-Noguès, Yves Poncelet, Agnès Prévost, Philippe Rocher, Brigitte Schmauch, Marielle Vannier 
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504 |a Notes bibliogr. 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a Accès libre 
520 |a Œuvrer pour la promotion de l éducation au patrimoine c est s inscrire dans un dialogue entre pédagogues, professionnels de la Culture et chercheurs, à partir des différents dispositifs possibles à l École, de la maternelle à l université. L importance de cette démarche volontairement multidisciplinaire est soulignée, régulièrement, et avec force, par les autorités de tutelle, tant dans le monde de l Éducation que celui de la Culture. Déclarer cette éducation à comme acte d enseignement en 2009 contribue, d une part, à une reconnaissance des différentes actions éducatives menées depuis plusieurs décennies dans les institutions culturelles, et d autre part à un encouragement en faveur de ces pratiques pédagogiques innovantes et de leur diffusion àl École. Interroger l éducation au patrimoine sous l angle de la transmission des savoirs, du développement des apprentissages et de l acquisition des connaissances par les élèves, nécessite de faire dialoguer trois professionnels : le pédagogue, le conservateur, le chercheur, sans clivage disciplinaire. Le croisement des regards et des objectifs aboutit àune relecture de l enseignement à dimension patrimoniale, soit dans un contexte scolaire, soit dans un contexte muséal 
650 |a Patrimoine culturel  |x Étude et enseignement 
650 |a Patrimoine écrit  |x Étude et enseignement 
650 |a Archives et éducation 
650 |a Illustrations en historiographie 
650 |a Diffusion de la culture 
700 1 |a Arrous, Bernard.  |4 aut 
700 1 |a Barret, Christophe,  |d 19..-....,  |c professeur détaché aux Archives nationales.  |4 aut 
700 1 |a Binot, Cyril,  |d 1973-  |4 aut 
700 1 |a Brunel, Ghislain,  |d 1960-  |4 aut 
700 1 |a Condette, Jean-François,  |d 1965-  |4 aut 
700 1 |a Dauphin, Stéphanie,  |d 1967-  |4 aut 
700 1 |a Delannoy-Courdent, Albine,  |d 19..-....,  |c formatrice en Sciences de la Vie et de la Terre.  |4 aut 
700 1 |a Bogui, Sarah de.  |4 aut 
700 1 |a Vittori, Thomas de,  |d 1975-....,  |c mathématicien, historien des scienes.  |4 aut 
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