Le numérique à l'école primaire : pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones
Le rapport de l école primaire aux technologies numériques fait l objet d une attention constante et suscite encore aujourd hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment...
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| Autori principali: | , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Villeneuve d Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://books.openedition.org/septentrion/99357 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Autres contributeurs : Caroline Beauvais, François-Xavier Bernard, Lætitia Boulc h, Aurélien Fiévez, Salimata Sene Mbodji, Judith Ndayizeye, Stéphanie Netto, Sandra Nogry, Marcelline Djeumeni Tchamabé, Sevastiani Touloupaki, François Villemonteix, Emmanuelle Voulgre, Jacques Wallet (auteurs) OpenEdition Books (freemium) Numérisation de l'édition de Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le numérique à l'école primaire, pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, [sous la direction de] Sandra Nogry, Laetitia Boulc'h, François Villemonteix, 2019, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (176 p.), Éducation et didactiques, 978-2-7574-2366-0 |