Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes : [contributions issues du colloque international "Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout au long de la vie" organisé à l'École supérieure du professorat de l'éducation (ESPE) d'Aquitaine, Université de Bordeaux, 19-21 octobre 2016]
Il est désormais admis qu on apprend à écrire non seulement à l école, mais aussi tout au long de la vie. Il n en demeure pas moins vrai que des questions essentielles se posent quand il s agit de l enseignement postobligatoire. Quelles compétences développer ? Quels modèles convoquer ? Quels dispos...
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| Autors principals: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Autor corporatiu: | |
| Altres autors: | , , , |
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://books.openedition.org/septentrion/76533 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Contributeurs : Céline Beaudet,Katell Bellegarde,Pascal Bessonneau,Christiane Blaser,Françoise Boch,Didier Colin,Stéphane Colognesi,Muriel Cros,Catherine Dolignier,Chantal Dompmartin-Normand,Sylvain Doussot,Marie-Laure Elalouf,Roxane Gagnon, Élodie Lang,Yann Lhoste,Martha Makassikis,Noëlle Mathis,Jean-Paul Meyer,Michèle Monte,Christiane Morinet, Véronique Paolacci,Jean-Christophe Pellat,Stéphanie Perrin,AMarie Petitjean,Sylvie Plane,Véronique Rey,Nathalie Rossi-Gensane,Amina Saoussany,Patricia Schneeberger,Julie Sorba,Marc Surian OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire, enjeux, modèles et pratiques innovantes, [contributions issues du colloque international "Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout au long de la vie" organisé à l'École supérieure du professorat de l'éducation (ESPE) d'Aquitaine, Université de Bordeaux, 19-21 octobre 2016], Maurice Niwese, Jacqueline Lafont-Terranova, Martine Jaubert (dir.), 2019, Villeneuve-d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (397 p.), Éducation et didactiques, 978-2-7574-2849-8 |
| Sumari: | Il est désormais admis qu on apprend à écrire non seulement à l école, mais aussi tout au long de la vie. Il n en demeure pas moins vrai que des questions essentielles se posent quand il s agit de l enseignement postobligatoire. Quelles compétences développer ? Quels modèles convoquer ? Quels dispositifs expérimenter ? L ouvrage apporte des éléments de réponse à ces interrogations. La première partie porte l accent sur les modèles qui sous-tendent les formations à l écriture académique ou professionnelle. La deuxième s attache aux traces des compétences du scripteur dans des écrits universitaires. La troisième partie est consacrée à des dispositifs innovants. Enfin, un épilogue présente la formation à la didactique de l écriture de futurs enseignants en Belgique francophone, en France, au Québec et en Suisse romande. La variété des contextes, des scripteurs (natifs/allophones, lettrés/infrascolarisés), des disciplines, des modèles et des dispositifs concernés permet de nouveaux éclairages sur l enseignement-apprentissage de l écriture. While it is now accepted that people learn to write not only in school but also throughout life, essential questions arise when it comes to post-compulsory education. Which skills to develop, which models to use, which devices to experiment with? |
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| Descripció de l’ítem: | Contributeurs : Céline Beaudet,Katell Bellegarde,Pascal Bessonneau,Christiane Blaser,Françoise Boch,Didier Colin,Stéphane Colognesi,Muriel Cros,Catherine Dolignier,Chantal Dompmartin-Normand,Sylvain Doussot,Marie-Laure Elalouf,Roxane Gagnon, Élodie Lang,Yann Lhoste,Martha Makassikis,Noëlle Mathis,Jean-Paul Meyer,Michèle Monte,Christiane Morinet, Véronique Paolacci,Jean-Christophe Pellat,Stéphanie Perrin,AMarie Petitjean,Sylvie Plane,Véronique Rey,Nathalie Rossi-Gensane,Amina Saoussany,Patricia Schneeberger,Julie Sorba,Marc Surian OpenEdition Books (freemium) |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 359-388. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782757429174 |
| Accés: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |