Essai d'un art universel de l'interprétation
Établir l'art de l interprétation comme science, tel est l objectif de l Essai de G. Fr. Meier, publié à Halle en 1757. Il s agit du traité systématique d herméneutique le plus abouti du rationalisme des Lumières dans son effort pour dégager des principes généraux de l interprétation, dont le p...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2018.
Marseille : OpenEdition |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://books.openedition.org/septentrion/28323 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Kommentar: |
OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Essai d'un art universel de l'interprétation, Georg Friedrich Meier, 2018, Villeneuve d'Ascq, Presses Universitaires du Septentrion, 1 vol. (136 p.), Opuscules [phi], 978-2-7574-2025-6 |
| Summary: | Établir l'art de l interprétation comme science, tel est l objectif de l Essai de G. Fr. Meier, publié à Halle en 1757. Il s agit du traité systématique d herméneutique le plus abouti du rationalisme des Lumières dans son effort pour dégager des principes généraux de l interprétation, dont le principe d équité est le cœur. Les règles méthodologiques dégagées permettent de justifier la prétention de l interprétation à être une connaissance, favorisant ainsi tant la culture que la lutte contre la superstition. La traduction de l Essai en français permet d introduire l herméneutique des Lumières, sa prétention à l objectivité, son rapport avec la logique et la théorie du langage, dans un paysage marqué par la philosophie herméneutique de Heidegger et Gadamer |
|---|---|
| Emne beskrivelse: | OpenEdition Books (freemium) |
| Bibliografi: | Bibliogr. p. 35-39. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782757420652 |
| Adgang: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |