Les enjeux de la traduction dans les agences de presse
La traduction joue un rôle central dans la production d information par les agences de presse et pourtant, elle est longtemps passée inaperçue. Est-ce dû à l image que les journalistes ont de la traduction ? Traductologie et sciences de la communication entrent en dialogue pour répondre à cette ques...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Thèse numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2017.
Marseille : OpenEdition |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://books.openedition.org/septentrion/31795 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| 注記: |
OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les enjeux de la traduction dans les agences de presse, Lucile Davier, 2017, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (332 p.), Traductologie, 978-2-7574-1590-0 |
| 要約: | La traduction joue un rôle central dans la production d information par les agences de presse et pourtant, elle est longtemps passée inaperçue. Est-ce dû à l image que les journalistes ont de la traduction ? Traductologie et sciences de la communication entrent en dialogue pour répondre à cette question. Comment les agenciers participent-ils à la production d information en plusieurs langues ? Quelles sont les conséquences des stratégies de traduction adoptées par les journalistes ? Par son enquête de terrain, cette étude ouvre la porte d une agence mondiale, l Agence France-Presse, et d une agence nationale, l Agence télégraphique suisse. Par son analyse discursive, elle illustre les conséquences d une conception étroite de la traduction sur des dépêches d agence consacrées à un problème public : l interdiction des minarets en Suisse |
|---|---|
| 記述事項: | OpenEdition Books (freemium) |
| 書誌: | Bibliogr. Notes bibliogr. en bas de pages. Index |
| ISBN: | 9782757427965 |
| アクセス: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |