(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme
L interlangue est cet espace interstitiel, cet entre-deux des langues qui joue un rôle fondamental dans les dynamiques de construction identitaire. Partout dans le monde, des espaces de transition, de mise en relation, d échange, d interaction linguistique questionnent les problématiques d apprentis...
Enregistré dans:
| 其他作者: | , , |
|---|---|
| 格式: | Livre numérique |
| 語言: | Français Anglais |
| 出版: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2018.
Marseille : OpenEdition |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://books.openedition.org/septentrion/18608 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| 提示: |
OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • (Se) construire dans l'interlangue, perspectives transatlantiques sur le multilinguisme, Françoise Bonnet-Falandry, Stéphanie Durrans, Moya Jones (dir.), Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2015, 1 vol. (249 p.), Éducation et didactiques, 978-2-7574-0879-7 |
| LEADER | 02737nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1450889 | ||
| 008 | 180220r20182015xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN224387499 | ||
| 020 | |a 9782757418352 | ||
| 041 | 0 | |a fre |a eng | |
| 245 | 0 | 0 | |a (Se) construire dans l'interlangue : |b perspectives transatlantiques sur le multilinguisme |c Françoise Bonnet-Falandry, Stéphanie Durrans, Moya Jones (dir.). |
| 260 | |a Villeneuve d'Ascq : |b Presses universitaires du Septentrion. | ||
| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2018. | ||
| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a Accès libre | ||
| 520 | |a L interlangue est cet espace interstitiel, cet entre-deux des langues qui joue un rôle fondamental dans les dynamiques de construction identitaire. Partout dans le monde, des espaces de transition, de mise en relation, d échange, d interaction linguistique questionnent les problématiques d apprentissage et d en sei gnement , y compris dans les écoles, terrains d observation des enjeux psycholinguistiques et sociolinguistiques liés aux contacts des langues-cultures. L interlangue croise aussi civilisation et littérature, dans une perspective de construction sociale et imaginaire qui concerne autant l Europe que les États-Unis. | ||
| 650 | |a Multiculturalisme | ||
| 650 | |a Communication interculturelle | ||
| 650 | |a Interlangue (enseignement des langues) | ||
| 650 | |a Multilinguisme | ||
| 650 | |a Psycholinguistique | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Bonnet-Falandry, Françoise, |d 1950- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Durrans, Stéphanie. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Jones, Moya, |d 1952- |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires du Septentrion. |4 pbl | |
| 776 | 0 | |0 184188393 |t (Se) construire dans l'interlangue |o perspectives transatlantiques sur le multilinguisme |f Françoise Bonnet-Falandry, Stéphanie Durrans, Moya Jones (dir.) |c Villeneuve d'Ascq |n Presses universitaires du Septentrion |d 2015 |p 1 vol. (249 p.) |s Éducation et didactiques |z 978-2-7574-0879-7 | |
| 856 | 4 | |q HTML |u https://books.openedition.org/septentrion/18608 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:887534112 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://books.openedition.org/septentrion/18608 |z Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). | |
| 997 | |0 1450889 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/Autre ressource numérique/ | ||

