La mobilité dans le système scolaire : une solution pour la réussite et la démocratisation ? : [colloque, 28-29 septembre 2012, Lille]
Le système éducatif français a intégré récemment la mobilité dans ses objectifs prioritaires. De nouveaux programmes teintés d'espoir tentent à leur manière de corriger l immobilisme en enseignant les façons d aller à l école, en encourageant la réussite par le changement d établissement ou les...
Tallennettuna:
| Muut tekijät: | , , , |
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| Aineistotyyppi: | Livre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2018.
Marseille : OpenEdition |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://books.openedition.org/septentrion/18473 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Huomautus: |
OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La mobilité dans le système scolaire, une solution pour la réussite et la démocratisation ?, [colloque, 28-29 septembre 2012, Lille], Guillaume Courty, dir., 2015, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (259 p.), Espaces politiques, 978-2-7574-0857-5 |
| Yhteenveto: | Le système éducatif français a intégré récemment la mobilité dans ses objectifs prioritaires. De nouveaux programmes teintés d'espoir tentent à leur manière de corriger l immobilisme en enseignant les façons d aller à l école, en encourageant la réussite par le changement d établissement ou les études à l étranger. Cette mobilité apprenante , devenue une notion centrale de la politique éducative, est encouragée par le Conseil de l Union européenne qui veut en faire une réalité à l horizon 2020. Cet ouvrage propose donc de faire un bilan des différentes facettes que prend la mobilité du collège à l enseignement supérieur. Cet état des lieux montre que la mobilité est très loin d être une réalité dans le secondaire comme dans le supérieur. Pour autant, elle profite largement aux plus dotés de ressources et peut avoir des effets négatifs sur les autres. Ce bilan est suivi par l analyse des effets de ces incitations sur les établissements qui ont été créés pour être proches des élèves ou qui ont tenté l aventure de l attractivité. La réflexion se prolonge par des questions importantes. Elles tournent autour des limites spatiales ou sociales que la mobilité apprenante rencontre. |
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| Huomautukset: | OpenEdition Books (freemium) |
| Bibliografia: | Bibliogr. |
| ISBN: | 9782757418215 |
| Pääsy: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |