Histoire de l'éducation populaire : 1815-1945 : perspectives françaises et internationales

L'histoire de l éducation populaire suscite des recherches depuis une trentaine d années mais il n existe pas de bilan des travaux. Vingt-huit contributions concernant la France, d autres pays européens et le Québec mettent l accent sur le rapport complexe à l école, la question du genre et la...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Christen, Carole, 1971-
Autor corporatiu: Institut de recherches historiques du Septentrion (Col·laborador), Centre tourangeau d'histoire et d'étude des sources (Col·laborador), Université Charles de Gaulle (Col·laborador), Institut universitaire de France (Col·laborador), Université de Tours (Col·laborador)
Altres autors: Besse, Laurent, 1967-...., historien (Director editorial)
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion 2017.
Marseille : OpenEdition
Col·lecció:Histoire et civilisations
Matèries:
Accés en línia:https://books.openedition.org/septentrion/10925
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Nota: Communications issues d'un colloque tenu à l'Université de Lille 3 en 2015
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Histoire de l'éducation populaire, 1815-1945, perspectives françaises et internationales, Carole Christen, Laurent Besse (dir.), 2017, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (430 p.), Histoire et civilisations, 978-2-7574-1496-5
Descripció
Sumari:L'histoire de l éducation populaire suscite des recherches depuis une trentaine d années mais il n existe pas de bilan des travaux. Vingt-huit contributions concernant la France, d autres pays européens et le Québec mettent l accent sur le rapport complexe à l école, la question du genre et la dimension politique de l éducation populaire. L action d individus connus (Édouard Petit) ou méconnus (Maud Pledge), de groupes (les fouriéristes) est aussi bien évoquée que celle d institutions comme les universités populaires de province ou la Jeunesse ouvrière chrétienne. Un intérêt particulier a été porté aux techniques : chanson, lecture populaire, documentation, cinéma, sans oublier plusieurs chapitres à caractère historiographique. En un volume est dressé un tableau de l éducation populaire dans sa diversité, entre 1815 et 1945, date qui marque le début de son institutionnalisation.
Descripció de l’ítem:Communications issues d'un colloque tenu à l'Université de Lille 3 en 2015
OpenEdition Books (freemium)
Bibliografia:Notes bibliogr. Index
ISBN:9782757417690
Accés:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
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