M@ths en-vie : Enseigner la résolution de problèmes [Guide pédagogique] : Cycle 2. Programmes 2025
Ce guide pédagogique Maths en-vie, conforme aux programmes de 2025, propose une méthode complète, progressive et clé en main pour enseigner la résolution de problèmes au cycle 2, à partir de photos-problèmes et de la modélisation en barres.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | M@ths en-vie, |
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| Auteurs principaux: | , , , , , , |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Bassens :
Génération 5
DL 2026.
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| Serier: | M@ths en-vie
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La couverture porte en plus : "Guide pédagogique" ; "Permettre un apprentissage explicite et structuré ; Favoriser la différenciation pédagogique" ; "Un guide pédagogique pour un enseignement en trois temps : verbaliser, modéliser, abstraire". Ce guide comprend des outils pédagogiques complémentaires à télécharger ; un ensemble de ressources pédagogiques, un logiciel de modélisation en barres." Livret pour l'élève CP : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CP. ISBN : 978-2-36246-524-6 Livret pour l'élève CE1 : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CE1. ISBN : 978-2-36246-523-9 Livret pour l'élève CE2 : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CE2. ISBN : 978-2-36246-525-3 Autres contributions : Stéphanie Collomb, Isabelle Watrinet et Virginie Costa (auteures) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Summary: | Ce guide pédagogique Maths en-vie, conforme aux programmes de 2025, propose une méthode complète, progressive et clé en main pour enseigner la résolution de problèmes au cycle 2, à partir de photos-problèmes et de la modélisation en barres. |
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| Emne beskrivelse: | La couverture porte en plus : "Guide pédagogique" ; "Permettre un apprentissage explicite et structuré ; Favoriser la différenciation pédagogique" ; "Un guide pédagogique pour un enseignement en trois temps : verbaliser, modéliser, abstraire". Ce guide comprend des outils pédagogiques complémentaires à télécharger ; un ensemble de ressources pédagogiques, un logiciel de modélisation en barres." Livret pour l'élève CP : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CP. ISBN : 978-2-36246-524-6 Livret pour l'élève CE1 : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CE1. ISBN : 978-2-36246-523-9 Livret pour l'élève CE2 : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CE2. ISBN : 978-2-36246-525-3 Autres contributions : Stéphanie Collomb, Isabelle Watrinet et Virginie Costa (auteures) |
| Fysisk beskrivelse: | 1 volume (79 pages) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 31 cm. |
| Publikum: | Cycle 2 |
| ISBN: | 9782362465260 (br.) : |