M@ths en-vie : Enseigner la résolution de problèmes [Guide pédagogique] : Cycle 2. Programmes 2025
Ce guide pédagogique Maths en-vie, conforme aux programmes de 2025, propose une méthode complète, progressive et clé en main pour enseigner la résolution de problèmes au cycle 2, à partir de photos-problèmes et de la modélisation en barres.
Salvato in:
| Pubblicato in: | M@ths en-vie, |
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| Autori principali: | , , , , , , |
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Bassens :
Génération 5
DL 2026.
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| Serie: | M@ths en-vie
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| Soggetti: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Guide pédagogique" ; "Permettre un apprentissage explicite et structuré ; Favoriser la différenciation pédagogique" ; "Un guide pédagogique pour un enseignement en trois temps : verbaliser, modéliser, abstraire". Ce guide comprend des outils pédagogiques complémentaires à télécharger ; un ensemble de ressources pédagogiques, un logiciel de modélisation en barres." Livret pour l'élève CP : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CP. ISBN : 978-2-36246-524-6 Livret pour l'élève CE1 : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CE1. ISBN : 978-2-36246-523-9 Livret pour l'élève CE2 : M@ths en-vie, résolution de problèmes au CE2. ISBN : 978-2-36246-525-3 Autres contributions : Stéphanie Collomb, Isabelle Watrinet et Virginie Costa (auteures) |
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Châteauroux - INSPE
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En commande
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Orleans - INSPE
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| Mathématiques manuels | 510 C2 GEN | Disponibile |