Le Plan d'investissement dans les compétences à l'épreuve de ses publics et de ses dispositifs

Le Plan d investissement dans les compétences (PIC) a fait de la formation un levier central pour favoriser l accès à l emploi des personnes les plus éloignées du marché du travail et répondre aux besoins de recrutement des entreprises. Déployé à grande échelle, il a donné lieu à une multiplicité de...

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Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Bernard, Pierre-Yves, 1957-...., enseignant-chercheur, Berthaud, Julien, 1985- (Directeur de la publication), Gosseaume-Enjalbert, Valérie (Directeur de la publication), Roupnel-Fuentes, Manuella, 19..-...., sociologue (Directeur de la publication), Simon, Véronique, 1961- (Auteur), Meslin, Karine, 1976- (Auteur), Albandea, Ines, 1992- (Auteur), Walker, Joanne, 1981- (Auteur), Bonnard, Claire, 19..- (Auteur), Farvaque, Nicolas, 1978- (Auteur), Mokeddem, Leïla (Auteur)
Formato: Livre numérique
Idioma:Français
Publicado: Marseille : Céreq 2026.
Marseille : OpenEdition
Sujets:
Acceso en liña:https://books.openedition.org/cereq/6886
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Nota: Autre(s) directeur(s) : Manuella Roupnel-Fuentes
Autre(s) auteur(s) : Joanne Walker, Claire Bonnard, Nicolas Farvaque, Leïla Mokeddem
OpenEdition Books (freemium)
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Edition sous un autre format:• Le Plan d'investissement dans les compétences à l'épreuve de ses publics et de ses dispositifs, Marseille, Céreq
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245 1 0 |a Le Plan d'investissement dans les compétences à l'épreuve de ses publics et de ses dispositifs   |c Sous la direction de Pierre-Yves Bernard, Julien Berthaud, Valérie Gosseaume ; [auteurs] : Véronique Simon, Karine Meslin, Ines Albandea. 
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504 |a Notes bibliographiques 
506 |a Accès libre 
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506 |a OpenEdition Books License. openedition.org 
520 |a Le Plan d investissement dans les compétences (PIC) a fait de la formation un levier central pour favoriser l accès à l emploi des personnes les plus éloignées du marché du travail et répondre aux besoins de recrutement des entreprises. Déployé à grande échelle, il a donné lieu à une multiplicité de dispositifs, d expérimentations et d innovations pédagogiques. Mais quels effets concrets ces dispositifs produisent-ils sur les parcours des stagiaires, les pratiques des professionnels et l organisation du système de formation ? À partir d enquêtes de terrain et d évaluations conduites dans différents territoires, cet ouvrage analyse les publics visés, interroge les catégories d action publique, examine les modalités d accompagnement et met en regard les objectifs affichés avec les réalités de mise en œuvre. Il montre la diversité des situations, les contraintes institutionnelles, ainsi que les décalages persistants entre intentions, usages et résultats 
650 |a Compétence 
650 |a Formation 
700 1 |a Berthaud, Julien,  |d 1985-  |4 pbd  |4 aut 
700 1 |a Gosseaume-Enjalbert, Valérie.  |4 pbd  |4 aut 
700 1 |a Roupnel-Fuentes, Manuella,  |d 19..-....,  |c sociologue.  |4 pbd  |4 aut 
700 1 |a Simon, Véronique,  |d 1961-  |4 aut 
700 1 |a Meslin, Karine,  |d 1976-  |4 aut 
700 1 |a Albandea, Ines,  |d 1992-  |4 aut 
700 1 |a Walker, Joanne,  |d 1981-  |4 aut 
700 1 |a Bonnard, Claire,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Farvaque, Nicolas,  |d 1978-  |4 aut 
700 1 |a Mokeddem, Leïla.  |4 aut 
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