PRiMER: Peer-Reviewed Reports in Medical Education Research.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Formato: Revue numérique
Lenguaje:Indéterminée
Publicado: Society of Teachers of Family Medicine
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans
État de collection: Revue numérique .- État de collection : 2017 - 2025
Variante du titre:PRiMER: Peer-Reviewed Reports in Medical Education Research
LEADER 00728nam a22001457a 4500
001 1422432
008 u2032 xxe ||| |||| 00| 0 und d
022 |a 25757873 
041 0 |a und 
240 1 0 |a PRiMER: Peer-Reviewed Reports in Medical Education Research 
245 0 0 |a PRiMER: Peer-Reviewed Reports in Medical Education Research. 
260 |b Society of Teachers of Family Medicine. 
856 4 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/?term=PRiMER[journal]  |z Accès Université d'Orléans 
866 |a Revue numérique .- État de collection : 2017 - 2025 
997 |0 1422432  |1 Revue numérique  |a Ressource numérique  |b INSA  |b ENSA  |c 0/Bibliothèque numérique/  |c 1/Bibliothèque numérique/Autre ressource numérique/