Éducation et médias
De plus en plus on considère qu'il est nécessaire d'apprendre à lire les medias comme on apprend à compter, à lire ou à écrire dans les petites classes. L'enjeu? Devenir citoyen, savoir hierarchiser l'information. Comment se posent les problèmes de "concurrence", de rap...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 1997.
|
| Col·lecció: | Que sais-je ? : le point des connaissances actuelles
3242 |
| Matèries: | |
| Nota: |
De plus en plus on considère qu'il est nécessaire d'apprendre à lire les médias comme on apprend à compter ou à lire ou à écrire dans les petites classes. L'enjeu ? Devenir citoyen, savoir hiérarchiser l'information. |
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| 504 | |a Bibliographie p. 125-126 | ||
| 520 | |a De plus en plus on considère qu'il est nécessaire d'apprendre à lire les medias comme on apprend à compter, à lire ou à écrire dans les petites classes. L'enjeu? Devenir citoyen, savoir hierarchiser l'information. Comment se posent les problèmes de "concurrence", de rapprochement, d'interaction entre l'école et les médias : logiques et attentes des différents acteurs, enjeux du croisement des médias et de l'éducation, réflexion sur les savoirs à transmettre, état des lieux des programmes et des expériences qui croisent l'apport des médias avec une approche éducative, avenir des medias dans le paysage éducatif. | ||
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