L'école Démocratique

Jamais l'école n'a été autant au cœur du débat public : les réformes se succèdent et suscitent doutes et controverses. Leur manque de cohérence globale et leur caractère souvent précipité donnent le sentiment d'une situation confuse, d'une perte de repères quant au sens et aux fi...

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Choukri Ben Ayed
التنسيق: Livre numérique
اللغة:Indéterminée
منشور في: Paris (21, rue du Montparnasse 75283) : Armand Colin 2025.
Paris : Cairn
سلاسل:Hors collection
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université Orléans et IFPM
ملاحظة: CAIRN (ebooks)
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Edition sous un autre format:• L'école démocratique, vers un renoncement politique ?, sous la direction de Choukri Ben Ayed, 2010, Paris, Armand Colin, 1 vol. (207 p.), 978-2-200-35081-9
الوصف
الملخص:Jamais l'école n'a été autant au cœur du débat public : les réformes se succèdent et suscitent doutes et controverses. Leur manque de cohérence globale et leur caractère souvent précipité donnent le sentiment d'une situation confuse, d'une perte de repères quant au sens et aux finalités de l'éducation. Comment analyser et comprendre les changements éducatifs en train de se faire ? Quelles sont leurs implications idéologiques et politiques ? Statut de l'école maternelle, traitement de la difficulté scolaire, violence à l'école, éducation prioritaire, suppression de la carte scolaire, soutien scolaire privé, les auteurs analysent les réformes menées actuellement et en démontrent le dénominateur commun : une vision mythologique et passéiste d'une certaine orthodoxie pédagogique alliée à un libéralisme éducatif. Ce nouvel ordre éducatif, en s'alignant sur un modèle emprunté à l'économie marchande - compétitivité, concurrence, libre choix du consommateur - met à mal les idéaux de justice, de solidarité et d'égalité auxquels une grande partie de la communauté éducative est attachée. L'ouvrage se conclut par des propositions d'actions possibles pour créer les conditions d'une véritable école démocratique
وصف المادة:CAIRN (ebooks)
ردمك:9782200270681
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