Enseigner les faits religieux : quels enjeux ?
Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression faits religieux. Puis il aborde concrètement les problèmes de...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris (21, rue du Montparnasse 75283) :
Armand Colin
2025.
Paris : Cairn |
| Col·lecció: | Hors collection
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner les faits religieux, quels enjeux ?, Céline Béraud, Dominique Borne, Philippe Gaudin... [et al.], 2007, Paris, Armand Colin, 1 vol. (223 p.), Débats d'école, 978-2-2003-4640-9 |