La mise à l'épreuve : le transfert des connaissances scientifiques en questions
La transférabilité des connaissances scientifiques devient une question de société lorsque la science est appelée à participer à des décisions stratégiques. C'est le cas pour les problèmes environnementaux, mais plus largement dans toutes les situations où la décision dépend, au moins partielle...
Uloženo v:
| Další autoři: | , , , |
|---|---|
| Médium: | Livre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Versailles :
Editions Quae
2012.
Versailles (c/o Inra - RD 10 78026) : Éditions Quæ |
| Edice: | Update Sciences & Technologies
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université Orléans et IFPM Accès INSA CVL |
| Poznámka: |
Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La mise à l'épreuve, le transfert des connaissances scientifiques en questions, Christophe Albaladejo, Philippe Geslin, Danièle Magda... [et al.] coordinateurs, 2009, Versailles, Éditions Quae, 1 vol. (278 p.), Update sciences & technologies, 978-2-7592-0090-0 |
| LEADER | 03012nam a22003257a 4500 | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a La mise à l'épreuve : |b le transfert des connaissances scientifiques en questions |c avec les contributions de Jean-François Baré, Claudine Blanchard-Laville, Marc Jarry... [et al.] ; Christophe Albaladejo, Philippe Geslin, Danièle Magda, Pascal Salembier, coordinateurs. |
| 260 | |a Versailles : |b Editions Quae, |c 2012. | ||
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur | ||
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a La transférabilité des connaissances scientifiques devient une question de société lorsque la science est appelée à participer à des décisions stratégiques. C'est le cas pour les problèmes environnementaux, mais plus largement dans toutes les situations où la décision dépend, au moins partiellement, de l interprétation d une connaissance scientifique. À travers les contributions d anthropologues, ergonomes, agronomes, écologues, géographes, archéologues, mathématiciens et épistémologues, cet ouvrage pointe les difficultés inhérentes au transfert des connaissances entre disciplines scientifiques et entre scientifiques et autres acteurs sociaux.Un ouvrage destiné aux chercheurs, enseignants et étudiants s intéressant aux rapports étroits entre science et action, mais aussi aux décideurs collaborant avec des scientifiques | ||
| 650 | |a Échange de savoirs | ||
| 650 | |a Information scientifique | ||
| 650 | |a Interdisciplinarité dans les sciences | ||
| 700 | 1 | |a Salembier, Pascal. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Geslin, Philippe, |d 1960-...., |c ethnologue. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Albaladejo, Christophe, |d 1959-...., |c auteur(e) en géographie. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Magda, Danièle, |d 19..- |4 edt | |
| 776 | 0 | |0 132881861 |t La mise à l'épreuve |o le transfert des connaissances scientifiques en questions |f Christophe Albaladejo, Philippe Geslin, Danièle Magda... [et al.] coordinateurs |d 2009 |c Versailles |n Éditions Quae |p 1 vol. (278 p.) |s Update sciences & technologies |z 978-2-7592-0090-0 | |
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| 997 | |0 1403585 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/ScholarVox (ebooks)/ |c 1/Bibliothèque numérique/ScholarVox (ebooks)/ | ||

