Partir de soi : explorer la praxis de la réconciliation à travers l'enseignement de l'art dramatique
Cet ouvrage s'intéresse à la façon dont l'agentivité de l'enseignant interagit avec la mise en œuvre des appels à l'action de la Commission de vérité et réconciliation du Canada sur l'éducation, en s'appuyant sur des études réalisées auprès d'enseignants en formati...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | , |
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Québec :
Presses de l'Université Laval
2025.
Paris : Cyberlibris |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782766303922.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Partir de soi, explorer la praxis de la réconciliation à travers l'enseignement de l'art dramatique, Mindy R. Carter, traduction de Geneviève Deschamps, préface de Tom Dearhouse, Québec, Presses de l'Université Laval, 2025, 1 vol. (253 p.), 978-27-6630-391-5 |