Examens, grades et diplômes : la validation des compétences par les universités du XIIe siècle à nos jours
Cet ouvrage réunit trente études qui abordent la question des examens, grades et diplômes universitaires dans la très longue durée, du XIIe au XXIe siècle, et replacent la validation des compétences par les universités dans ses différents contextes politiques, sociaux et culturels. Les plus grands s...
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français Anglais Italien Espagnol |
| Publié: |
Paris :
Éditions de la Sorbonne
2025.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9791035110475.png Textes issus d'un colloque international organisé du 6 au 8 septembre 2018 à l'Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne par le LaMOP, Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris et l'IHMC, Institut d'histoire moderne et contemporaine Communications en français, anglais, italien et espagnol Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Histoire |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Examens, grades et diplômes, la validation des compétences par les universités du XIIe siècle à nos jours, sous la direction de Thierry Kouamé, Bruno Belhoste, Boris Noguès... [et al.], 2023, Paris, Éditions de la Sorbonne, 1 vol. (448 p.), Homme et société, 979-10-351-0897-7 |
| Résumé: | Cet ouvrage réunit trente études qui abordent la question des examens, grades et diplômes universitaires dans la très longue durée, du XIIe au XXIe siècle, et replacent la validation des compétences par les universités dans ses différents contextes politiques, sociaux et culturels. Les plus grands spécialistes de l'histoire des universités européennes y analysent la certification universitaire dans toutes ses dimensions et révèlent les dynamiques complexes qu'elle entretient avec l'Église, l'État et les élites sociales. L'ouvrage soulève ainsi des questions aussi importantes qu'actuelles, comme la place des universités dans le système d'enseignement occidental, la validité des processus de sélection mis en oeuvre à l'occasion des examens ou l'adéquation des compétences universitaires aux attentes de la société. Il constitue en somme un instrument indispensable pour mieux comprendre les problèmes liés au fonctionnement de la certification universitaire et au rôle social des universités, dans toute leur profondeur historique |
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| Description: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9791035110475.png Textes issus d'un colloque international organisé du 6 au 8 septembre 2018 à l'Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne par le LaMOP, Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris et l'IHMC, Institut d'histoire moderne et contemporaine Communications en français, anglais, italien et espagnol Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Histoire |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. en bas de pages. Index |
| ISBN: | 9791035110475 |
| Accès: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris |