Gymnastique sportive : choisir, agir, percevoir
"Agir sur ses extrémités, en opposition ou dans le même sens", etc. Permet de simplifier le langage des actions motrices auprès des élèves et facilite la vision pour l'enseignant dans le schéma éducatif scolaire, sans détourner la culture sportive gymnique. Pour permettre de développe...
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| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | Livre papier |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Paris :
Actio
DL 1996.
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| श्रृंखला: | Les cahiers Actio
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| विषय: | |
| टिप्पणी: |
Pour donner un sens à l'objet d'apprentissage rencontré, l'enseignant apporte, par le parcours circuit évolutif la possibilité pour l'enfant de faire référence au vécu afin d'élaborer ses propres progrès ou ses remédiations. Les liaisons, les enchaînements et leurs évaluations en découl |
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