Mathématiques récréatives : éclairages historiques et épistémologiques
Apprendre les mathématiques par les jeux. Propositions de ressources (énigmes, jeux...) inspirées de l'histoire pour mettre en place des situations d'apprentisage ludiques en classe de collège et de lycée. Une première partie, consacrée aux jeux de société, fait prendre conscience de la di...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , , |
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Les Ulis : Grenoble :
EDP Sciences ; UGA Éditions
2019.
Paris : Cyberlibris |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès INSA CVL Accès Université d'Orléans et IFPM Accès INSA CVL |
| 注記: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782759823192.jpg Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Sciences de l'ingénieur Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur Cyberlibris (ScholarVox) corpus Sciences de l'ingénieur |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Mathématiques récréatives, éclairages historiques et épistémologiques, sous la direction de Nathalie Chevalarias, Michèle Gandit, Marcel Morales, Dominique Tournès, 2019, Les Ulis, EDP Sciences, UGA Éditions, 1 volume (256 p.), Enseigner les sciences, 978-2-7598-2318-5 |