Démarches groupales : Théories et pratiques
Groupe de parole, groupe de codéveloppement, groupe d'analyse de pratiques, focus group, design thinking, coaching d'équipe, supervision, team building... les démarches qui mobilisent le groupe sont de plus en plus répandues dans le monde du management, des ressources humaines, du conseil,...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) :
Dunod
2025.
Paris : Cairn |
| Collection: | Univers Psy
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Démarches groupales, théories et pratiques, sous la direction de Hélène Van Compernol, Catherine Denève et Henry Cléty, 2025, Malakoff, Dunod, 1 volume (419 pages), Univers psy, 978-2-10-084959-8 |
| Résumé: | Groupe de parole, groupe de codéveloppement, groupe d'analyse de pratiques, focus group, design thinking, coaching d'équipe, supervision, team building... les démarches qui mobilisent le groupe sont de plus en plus répandues dans le monde du management, des ressources humaines, du conseil, de l'accompagnement, de la santé ou de la formation. Cependant, portées par cet attrait croissant pour ces démarches dites groupales, les pratiques actuelles qui en découlent tendent bien souvent à gommer les fondements théoriques et méthodologiques de chacune d'elles. Destiné à tous les praticiens qui mobilisent le groupe dans leur activité - psychologues, formateurs, animateurs, coachs ou facilitateurs - cet ouvrage dresse un panorama de quatorze démarches groupales pour en comprendre leurs spécificités et leurs différences. Il apporte également des repères essentiels pour appréhender, choisir et animer ces démarches avec efficacité, en tenant compte des phénomènes de groupe et des objectifs visés. Une ressource incontournable pour quiconque veut se lancer dans l'aventure groupale |
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| Description: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782100849598 |
| Accès: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |